Rețeaua de intenții intenționate evidențiază progresul durabil

Partea a II-a din 3 privind eforturile de investiții sustenabile acordate de Universitatea Endowments

Postul anterior din această serie a subliniat implicarea limitată în combustibilii fosili, rentabilitatea financiară incertă și lipsa alternativelor de fonduri durabile, deoarece motivele pentru care universitățile încearcă să se supună solicitărilor studenților de a renunța la combustibilii fosili. Acesta a sugerat elevilor să aibă un impact mai mare în cazul în care îndemnăm la dotări universitare să se angajeze în alternative mai largi de investiții responsabile (RI).

Rețeaua de intenții intenționate (IEN) este un grup care avansează această inițiativă. Luni, 29 februarie 2016, a confirmat un grup de 60 de membri fondatori, alcătuit din universități, organizații non-profit și firme de investiții dedicate "avansării dotărilor proiectate intenționat printr-o varietate de strategii - de exemplu integrarea ESG, investiții în impact, . "Universitățile care iau roluri de conducere includ Universitatea de Stat din Arizona, Universitatea de Stat din California, Colegiul Carleton, Colegiul Hampshire, Colegiul Middlebury, Universitatea de Stat din Portland și Universitatea de Stat din San Francisco. Ei s-au alăturat membrii care contribuie la acest program, Fundația Universității Ball State, Colegiul Beckler, Universitatea de Stat Humboldt, Lane Community College, Colegiul Lewis și Clark, Colegiul Unity, Universitatea din Dayton și Universitatea din Maine.

Investiții durabile

IEN promovează strategii de investiții durabile care reprezintă o misiune și valori ale unei universități și generează profituri pozitive, sugerând că cele două nu sunt opțiuni reciproce.

Ea salută participanții non-profit și ai firmelor de investiții pentru a angaja ecosistemul RI mai larg în furnizarea de soluții pentru preocupările universităților. De asemenea, se agregă listele de universități membre și non-membre care încorporează criteriile ESG direct în declarațiile de politică de investiții, gestionează fonduri de investiții durabile (SIF) și devin semnatare ale altor rețele durabile precum CDP, Principiile pentru Investiții Responsabile (PRI) Rețeaua de investitori privind riscurile climatice (INCR).

Aceste liste reprezintă doar câteva dintre alternativele RI pe care universitățile trebuie să le urmeze ca răspuns la solicitările studenților de a renunța la combustibilii fosili.

Transparenţă

Universitățile devin din ce în ce mai receptive - creșterea transparenței în ceea ce privește exploatațiile de dotare și consacrarea gândurilor lor privind investițiile responsabile în declarațiile de politică privind investițiile publice. În 2011, Raportul privind sustenabilitatea la Colegiul de Sustenabilitate al Institutului Sustainabil Endowment a constatat că aproximativ una din cinci școli a făcut liste de exploatații de dotări disponibile comunității campusului. Acum, școlile din SUA angajează în mod deschis studenții în grupurile de lucru responsabile pentru investiții, iar cei de rang înalt, cum ar fi Universitatea Stanford, chiar angajează legături specifice cu comunitatea RI. În ianuarie 2016, Stanford la angajat pe Alison Colwell în funcția de director al relațiilor cu părțile interesate din domeniul responsabilității investițiilor. Declarația clară de două pagini a lui Stanford privind investițiile responsabile ajută echipa echipei Colwell să dialogheze direct și să explice deciziile RI; cu toate acestea, ar putea ajuta dotarea să genereze și mai multe fonduri.

Un raport al Bloomberg din ianuarie 2016 citează Martin Shell de strângere de fonduri de la Stanford, spunând că "oamenii din ce în ce caută universitatea de cercetare din această țară pentru a rezolva unele dintre problemele greu de rezolvat cu care se confruntă omenirea ... Universitățile sunt văzute ca agenți pozitivi ai schimbării și oamenii doresc face parte din aceasta. "Stanford a bătut Universitatea Harvard în donații anuale, ridicând 1,63 miliarde de dolari între 2014-2015.

Dotările mari dau naștere unor investiții mai îndrăznețe (și, astfel, randamente mai mari) decât celor mici, care încearcă să implementeze practici ESG în condițiile unei presiuni puternice pentru performanța financiară.

Responsabil de investiții

Harvard este un alt exemplu. A fost prima dotare universitară de a subscrie la Principiile Națiunilor Unite pentru Investiții Responsabile. Resursele acestei instituții mari îi permit să urmărească un amestec de integrare ESG, proprietate activă și strategii de colaborare în cadrul unui mix diversificat de clase de active. Școlile precum Universitatea Tufts, menționate în ultimul articol al seriei, creează fonduri de investiții durabile care încearcă să se diversifice și să depășească performanța, din cauza resurselor limitate și a alternativelor de fonduri durabile. Acest scenariu ridică două puncte. În primul rând, pe măsura dezvoltării domeniului, merită investigat efectul relațiilor cu părțile interesate cu privire la donațiile de dotare, precum și efectele acestor donații asupra probabilității unui RI ​​de succes și diversificat.

În al doilea rând, universitățile din lume au nevoie de studenți mai talentați și de managerii de investiții pentru a crea alternative de fonduri durabile, bazate pe fonduri pentru dotări mai mici până când ajung la acest punct mai mare.

Al treilea și ultimul blog din această serie va arunca o privire asupra programelor de investiții responsabile ale universităților americane, care pregătesc profesioniștii în domeniul investițiilor de mâine. Rămâneţi aproape.

-------------------------------------------------- ------------------------------------------------

Ali Edelstein este un master la Facultatea de Drept și Diplomație a Universității Tufts din cadrul Universității Tufts, cu experiență în managementul durabil și managementul investițiilor. Ea este interesată de legătura dintre aceste domenii și încearcă mereu să convoace actori cheie între cei doi.